9 март - Партньорството с родителите

Обучението акцентира върху ползите от системната грижа, която училището полага за изграждане на ефективни отношения с родителите на две нива – индивидуално (между отделния учител и родител) и групово (общоучилищна стратегия за включването на родителите в училищния живот). В хода на обучението типични родителски поведения, които затрудняват учителите, ще бъдат представени и обяснени през призмата на психологически феномени, които са характерни за функционирането на всеки човек.

Синдикат „Образование" към КТ „Подкрепа" подготви и ще представи на X конгрес на КТ „Подкрепа" на 09.02.2019г. резолюция за българското образование: „Изграждане на образователни макрополитики в системата на образованието в условия на ефективен национален социален диалог".

Синдикат „Образование", под егидата на КТ „Подкрепа", инициира серия от дейности за ситуиране на „Програма за рехабилитации на педагогическите специалисти". МОН заявява готовност за разработването и осъществяването на такава програма, която да запълни липсата и постави основите на ефективна политика за рехабилитация и възстановяване на учители.

Синдикат „Образование" обобщи и представя на вниманието на обществеността резултатите от проучване, направено от няколко наши регионални структури в страната, касаещо статута на учителската професия, желанието или нежеланието на младите учители да останат и активно да работят в системата, както и за ключовите предимства и недостатъци на професията на педагога в България. Изводите са ясни и красноречиви.

Безпощадната реалност напоследък отчита лавинообразно нарастване на брутална агресия и недопустими действия от страна на българските ученици. За съжаление, често те са подкрепяни от своите родители или поощрени от тяхното безразличие и пред очите на претръпналото от такива примери общество. Особено драстични са случаите, когато безконтролно тази агресия е насочена срещу учители, директори и примерите на яростна съпротива срещу опитите да се вземат решения на педагогическите съвети за санкциониране на такива прояви. За съжаление, днес ситуацията в българските училища все повече прилича на диктатура, която агресивните ученици налагат над възпитаните, толерантните и културните си връстници. Понякога съзнателно, а понякога и неволно, родителите, вместо да помогнат на своите деца и да им окажат нужната подкрепа за коригиране на поведението им, се превръщат в подбудители и съучастници на непристойни и бруталните им постъпки.

Адрес на редакцията

Гр. София – 1373

Пощенска кутия № 95

Педагогическо издателство „Образование”

Венцислав Димитров Крумов

GSM 0888 71 22 01

e-mail: obrasovanie@dir.bg

e-mail: obrazovanie@dir.bg

Статии се приемат на
e-mail: obrasovanie@dir.bg
e-mail: obrazovanie@dir.bg