Център за приобщаващо образование организира национална конференция „Приобщаващи образователни практики" 2018 във Велико Търново в рамките на кампания „Дни на приобщаването"
Въвеждането на приобщаващи образователни практики в училище се случва с много загриженост към училището и учениците, мотивация и с постоянен стремеж към развитие и желание за учене. Те не изискват допълнителна документация към институциите, нито пък формализиране на инициативите. Ограничението на средства не е пречка, когато има мотивиран училищен екип, който работи активно за вдъхновяване на своите ученици и за намиране на различни начини за разгръщане на техния потенциал. Учители и директори споделиха, че целта на въвеждането на по-разнообразни и приобщаващи практики е „децата да влизат в училище, не защото е задължително, а защото наистина искат да бъдат там". Това стана ясно от провелата се тази събота национална конференция „Приобщаващи образователни практики 2018", организирана от Център за приобщаващо образование.
ДНИ НА ПРИОБЩАВАНЕТО 2018:
ДА ПОМОГНЕМ НА УЧИЛИЩЕТО ДА ДАДЕ КРИЛА НА ДЕЦАТА НИ
С над 50% се увеличава мотивацията за учене в учениците, а неизвинените отсъствия падат с 20%, ако цялата общност се включи в учебния процес, сочат данни на Център за приобщаващо образование
Формулировката „Млад учител" е насочена към всички учители, независимо от тяхната възраст, но които за първи път влизат като такива в системата на образованието. Привличането и задържането на млади и като възраст учители е главен приоритет на съвременните образователни системи и в Европа, макар че там учителите са средно с 12 години по-млади от колегите им в България.
"Изграждане на професионална общност за учене и развитие или как да подобрим ефективното учене вътре в екипа"
Кога: 15 април (неделя) 2018 г. от 09:00 до 14:30 ч.
Къде: гр. Велико Търново, Интер хотел
Център за приобщаващо образование организира уъркшоп за учители и директори с Ерин Макрайт – американски образователен специалист в изграждането на стратегии за професионално развитие на учители и педагог с дългогодишен опит в страни от бившия Съветски съюз.
Център за приобщаващо образование организира обучение на тема „Партньорство с родителите като елемент на Модела за изграждане на приобщаваща училищна среда", одобрено със заповед № РД09-1010/24.01.2017 на Министъра на образованието и науката.