ЯНУАРИ - ФЕВРУАРИ

С ъ д ъ р ж а н и е

ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНСКА ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Поля Дикова – Портфолиото на ученика – процес на самопознание, личностно представяне, алтернативен начин за оценка или актуален стимул в училищното образование /
Надя Мокришева, Диана Боянова – План за повишаване на грамотността в детската градина /

ВЪЗПИТАНИЕ
Камелия Игнатова – Перспективи във възпитанието на съвременното дете /

НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ
Ива Стаменова – Стимулиране на творческата активност на четвъртокласниците чрез проектна учебна дейност по четене /
Бонка Василева – Лингвистичен анализ на приказки и стихотворения за деца в начална училищна степен /

ПРЕДУЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ
Даниела Петрова – Видове игри с песни в българския фолклор и възможности за прилагането им в детската градина /

МОНТЕСОРИ ПЕДАГОГИКА
Милка Терзийска – Лидия Стоянова и методът на Мария Монтесори в България /

ЧУЖДЕСТРАНЕН ПЕДАГОГИЧЕСКИ ОПИТ
Т. Мордовец – Педагогически практикум на тема „Невербални средства за комуникация на педагога" /

ГОДИШНИНИ
Светла Кьосева – 100 години с обич в сърцата /

ИНТЕРВЮ
Огняна Георгиева-Тенева, Светла Кьосева – Бъдещето се гради с отворени очи /

МЕЖДУНАРОДНА НАГРАДА НА ХЕРЦОГА НА ЕДИНБУРГ – БЪЛГАРИЯ
Елена Даракчиева – Наградата за мен е всичко постигнато до момента /

ИНФОРМАЦИЯ
Нели Иванова – Кръгла маса на тема: „Равнище на формираност на комуникативноречевите компетентности у учениците от начален етап на основната образователна степен през погледа на родители и учители" /

ВИЕ ПИТАТЕ, НИЕ ОТГОВАРЯМЕ
Въпроси и отговори